El proyecto busca optimizar la capacidad de la Universidad Politécnica Salesiana (UPS) para cumplir con sus múltiples mandatos: ofrecer formación profesional de alta calidad, fomentar la investigación científica y la innovación, y mantener su compromiso social con el cuidado de los más pobres y el medio ambiente. Actualmente, los docentes enfrentan limitaciones significativas de tiempo debido a la necesidad de formación doctoral y la carga administrativa asociada a la gestión de información para la acreditación continua. La solución propuesta implica la adaptación e implementación de estrategias pedagógicas probadas en instituciones de excelencia mundial, ajustándolas al contexto particular de la UPS. Este enfoque busca hacer más accesibles los ambiciosos propósitos universitarios, asegurando que la excelencia académica y el carisma institucional no se vean comprometidos por las restricciones operativas y de tiempo del personal docente.<br/><br/><b>Objetivo</b>: <br/>Adaptar estrategias docentes de las mejores universidades globales al entorno, realidad y carisma distintivo de la UPS, buscando mejorar la formación profesional, la investigación y el impacto social de la institución.<br/><br/><b>Líneas de investigación</b>: <br/>Didáctica y metodologías alternativas de aprendizajes