Detalles del proyecto
Descripción
Este proyecto de investigación multidisciplinario busca abordar la brecha existente en el conocimiento sobre cómo la orientación ocupacional influye en la inserción laboral de personas con discapacidad visual (PDV). El problema central radica en las barreras adicionales que enfrentan las PDV para explorar opciones de carrera y acceder a oportunidades laborales adecuadas. La solución propuesta implica explorar la influencia de la orientación ocupacional, considerada una herramienta valiosa para identificar fortalezas y habilidades únicas, lo cual es fundamental para el éxito profesional y el emprendimiento. La metodología se desarrollará en tres etapas: revisión del estado del arte (método histórico-descriptivo), recolección de datos mediante encuestas a al menos 80 PDV (método experimental), y análisis analítico-sintético de los resultados. Se espera identificar los principales desafíos laborales y las estrategias metodológicas más efectivas para desarrollar competencias laborales en las PDV. Los resultados esperados incluyen la publicación de un artículo científico indexado en Scopus y la provisión de información valiosa para mejorar los servicios de orientación ocupacional, promoviendo así la inclusión laboral, la equidad y el desarrollo de políticas públicas efectivas para este grupo poblacional.<br/><br/><b>Objetivo</b>: <br/>Analizar la efectividad de la orientación ocupacional como estrategia para mejorar la empleabilidad y la calidad de vida de las personas con discapacidad visual para su inserción en el ámbito laboral.<br/><br/><b>Líneas de investigación</b>: <br/>Educación, políticas, cultura y prácticas inclusivas
| Estado | Activo |
|---|---|
| Fecha de inicio/Fecha fin | 30/01/24 → … |
Palabras clave
- Orientación Ocupacional
- Discapacidad Visual
- Inserción Laboral
- Empleabilidad
- Inclusión Laboral
- Educación Especial
- Barreras Laborales
- Habilidades Laborales
- Rehabilitación Vocacional
- Políticas Inclusivas
Areas de Conocimiento del CACES
- 111A Educación
UNESCO Categories
- Ciencias de la educación