Mejoramiento del Modelo de Atención de Educación Online de Niños, Niñas, Adolescentes y Jóvenes en Situación de Alto Riesgo de la Ciudad de Guayaquil (MEMOTECH)

Este proyecto aborda la necesidad de dinamizar la enseñanza mediante la incorporación de recursos digitales para superar la brecha digital que afecta a la educación. El objetivo principal es mejorar las estrategias educativas implementando una propuesta innovadora en la Unidad Educativa Vicente de Piedrahita Carbo (como prueba piloto). La solución implica la articulación de la experiencia del cuerpo docente con el conocimiento tecnológico del grupo de investigación GIE-IDI de la Universidad Salesiana. Se busca desarrollar recursos didácticos con un enfoque claro en destrezas y criterios de desempeño, facilitando una mejora sustancial en la modalidad de enseñanza, ya sea online o híbrida. El impacto esperado es modernizar los métodos pedagógicos y asegurar que los estudiantes reciban una educación más relevante y accesible a través de la tecnología.<br/><br/><b>Objetivo</b>: <br/>Definir estrategias didácticas innovadoras para la integración efectiva de la tecnología en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los docentes de la Unidad Educativa Vicente de Piedrahita Carbo, enfocándose en el desarrollo de recursos alineados con criterios de desempeño para beneficiar a los estudiantes.<br/><br/><b>Líneas de investigación</b>: <br/>Didáctica y metodologías alternativas de aprendizajes