Desarrollo de Habilidades Investigativas en Estudiantes de la Educación Superior a Través de la Neuroeducación (DHIES-NEDU)

Este proyecto aborda el desafío que enfrentan las Instituciones de Educación Superior (IES) para fomentar el desarrollo integral y las habilidades investigativas en sus estudiantes, especialmente en campos como la Administración de Empresas, donde la dinámica global exige profesionales versátiles. La iniciativa se alinea con los pilares de la UNESCO para la educación del siglo XXI, aplicando el enfoque de la Neuroeducación como marco pedagógico. El objetivo principal es mejorar las competencias esenciales de los futuros administradores mediante el fortalecimiento de habilidades investigativas clave como la observación, el análisis, el diseño y la creatividad. La estrategia se centra en la innovación educativa dentro del aula, priorizando la integración de metodologías de investigación en asignaturas seleccionadas, incluyendo la Metodología de la Investigación. Se busca que los estudiantes logren una regulación racional de su actividad profesional a través de conocimientos adquiridos y habilidades investigativas desarrolladas, preparándolos para desenvolverse eficazmente en diversos escenarios laborales.<br/><br/><b>Objetivo</b>: <br/>Contribuir al desarrollo de habilidades investigativas en los estudiantes de la Carrera Administración de Empresas de la Universidad Politécnica Salesiana, mediante la implementación de acciones estratégicas fundamentadas en la Neuroeducación para potenciar sus competencias profesionales esenciales.<br/><br/><b>Líneas de investigación</b>: <br/>Didáctica y metodologías alternativas de aprendizajes