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Elaboración, Implementación y Validación de una Guía de los Errores Matemáticos más Frecuentes Cometidos por Estudiantes de Ingeniería del Primer Ciclo en la UPS Sede Cuenca

Detalles del proyecto

Descripción

<b>Líneas de investigación</b>: <br/>Didáctica y metodologías alternativas de aprendizajes
EstadoActivo
Fecha de inicio/Fecha fin21/05/24 → …

Areas de Conocimiento del CACES

  • 111A Educación

UNESCO Categories

  • Ciencias de la educación