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Desarrollo e Implementación de Cápsulas Educativas de Producción Científica para Fortalecer las Competencias Investigativas y la Divulgación del Conocimiento en Entornos Académicos y Sociales

Detalles del proyecto

Descripción

El proyecto CAEDU-PROCI aborda la necesidad de fortalecer las competencias investigativas en el entorno universitario mediante la creación de 100 cápsulas educomunicativas. Ante la creciente importancia de la investigación científica en el desarrollo sostenible y la innovación tecnológica, el proyecto utiliza un enfoque cualitativo para sistematizar mejores prácticas en metodología de la investigación, redacción académica y producción científica. La metodología incluye una revisión exhaustiva de literatura, entrevistas con expertos y el diseño de guiones técnicos. Estos contenidos se transformarán en videos educativos de alta calidad, distribuidos estratégicamente a través de plataformas digitales como YouTube, Facebook y TikTok para maximizar su alcance entre la comunidad estudiantil. El enfoque educomunicativo permite traducir conceptos complejos en formatos accesibles y didácticos. Los resultados esperados incluyen la mejora de las habilidades de investigación de los estudiantes, la publicación de artículos científicos indexados y la creación de un Objeto Renovable de Aprendizaje (ORA). Al finalizar, el proyecto busca no solo capacitar a los estudiantes en la producción científica, sino también fomentar una cultura de pensamiento crítico y aprendizaje continuo, preparando a los futuros profesionales para enfrentar desafíos globales con rigor científico y responsabilidad ética.<br/><br/><b>Objetivo</b>: <br/>Desarrollar e implementar 100 cápsulas educomunicativas para fortalecer las competencias investigativas y la divulgación científica entre los estudiantes de la Universidad Politécnica Salesiana. El proyecto busca facilitar el acceso a conocimientos sobre redacción y producción científica mediante formatos audiovisuales dinámicos.<br/><br/><b>Líneas de investigación</b>: <br/>Psicología y educación
EstadoActivo
Fecha de inicio/Fecha fin25/02/25 → …

Palabras clave

  • investigación científica
  • competencias investigativas
  • educomunicación
  • producción científica
  • redacción académica
  • recursos educativos digitales
  • pensamiento crítico
  • innovación educativa

Areas de Conocimiento del CACES

  • 111A Educación

UNESCO Categories

  • Ciencias de la educación

Huella digital

Explore los temas de investigación que se abordan en este proyecto. Estas etiquetas se generan con base en las adjudicaciones/concesiones subyacentes. Juntos, forma una huella digital única.