Diseño de un modelo general para la capacitación en ciencias de la educación desde la Universidad Politécnica Salesiana, sede Guayaquil (MG-CAP)

Este proyecto se enfoca en el desarrollo de un modelo integral de capacitación dirigido a profesionales de la Universidad Politécnica Salesiana (UPS), sede Guayaquil, con el fin de potenciar su cultura educativa y su manejo de la Información Científico Técnica. La iniciativa aprovecha las condiciones excepcionales de la UPS en infraestructura tecnológica y recursos de aprendizaje. Se destaca el uso del Ambiente Virtual de Aprendizaje Cooperativo (AVAC) como aula virtual, facilitando el acceso a materiales de apoyo y promoviendo el trabajo constructivista autónomo mediante tutorías y consultas académicas en línea. La metodología empleada es el Paradigma Mixto (cuantitativo y cualitativo), según Hernández Sampieri, para asegurar la objetividad de los datos y permitir la interpretación de la interacción de los sujetos en el contexto de la capacitación. El proyecto se apoya en recursos físicos óptimos, como aulas equipadas, y amplios recursos bibliográficos, incluyendo acceso a bases de datos internacionales, para fortalecer los procesos de investigación y titulación de los profesionales. Objetivo: El objetivo principal es elaborar un modelo general para desarrollar la capacitación en ciencias de la Educación y la Información Científico Técnica. Este modelo busca estructurar un programa destinado a incrementar la cultura educativa e informacional de los profesionales de la Universidad Politécnica Salesiana (UPS), sede Guayaquil. Líneas de investigación: Políticas educativas y formación docente