Aplicación de Estrategias Digitales con Inteligencia Artificial para Promover Educación Financiera que Fortalezca el Ahorro Estudiantil y Contribuya al Desarrollo Económico Sostenible

Este proyecto de innovación educativa, liderado por el grupo GIE-TICEA de la Universidad Politécnica Salesiana, aborda la carencia de educación financiera y cultura del ahorro en estudiantes universitarios. A pesar de ser nativos digitales, los jóvenes a menudo carecen de las competencias necesarias para gestionar sus finanzas personales de manera efectiva en la era de la inteligencia artificial. La investigación emplea una metodología mixta, combinando diagnósticos cuantitativos mediante encuestas y evaluaciones cualitativas a través de entrevistas y análisis de casos. El enfoque central es el diseño de una propuesta educativa innovadora que integra tecnologías digitales, simuladores y herramientas de IA para personalizar el aprendizaje y fomentar hábitos financieros responsables. Los resultados esperados incluyen la creación de un modelo pedagógico replicable, el fortalecimiento de la responsabilidad financiera juvenil y una contribución directa al desarrollo económico local. Al alinear la educación financiera con las tecnologías emergentes, el proyecto busca reducir las desigualdades y promover un crecimiento económico inclusivo, preparando a los estudiantes para enfrentar los desafíos financieros del siglo XXI con herramientas éticas y eficientes. Objetivo: Analizar la integración de la transformación digital y la inteligencia artificial en estrategias de educación financiera para fortalecer la cultura del ahorro en estudiantes universitarios. El proyecto busca evaluar el impacto de estas herramientas en el desarrollo económico local y la responsabilidad financiera juvenil. Líneas de investigación: Didáctica y metodologías alternativas de aprendizajes/ Acciones educativas y/o actividades de vinculación para la atención de poblaciones prioritarias/ Desarrollo de la dimensión docente desde proyectos de i+d+i