Perfil personal
Intereses de la investigación
El conjunto de trabajos muestra un enfoque integrado para potenciar tecnologías de robótica embarcada, sensorización y control, y educational technologies inteligentes para atender necesidades reales en eficiencia energética, automatización, análisis de señales, dispositivos médicos y educación inclusiva. La investigación combina diseño de hardware de bajo consumo (ESP32, PCBs personalizadas) con software robusto (Arduino IDE, control PID) para dispositivos autónomos como robot limpiacristales y herramientas didácticas basadas en levitación. También avanza en adquisición y análisis de señales (osciloscopio digital con Teensy), interfaces industriales abiertas y escalables (arquitecturas abiertas, conceptos tipo SCADA, gRPC/SSE para inventario entre varias empresas), y agentes conversacionales con IA (GPT-3) para admisiones y detección de acoso, evaluados en usabilidad, seguridad y ética. Un hilo conductor importante es la fusión de TIC/IoT, edge computing y aprendizaje gamificado para apoyar educación STEM, rehabilitación e inclusión, incluyendo intervenciones para TDAH, neurotecnología y ecosistemas educativos multicapa. La metodología abarca prototipado de hardware, teoría de control PID, prácticas con FPGA, integración de sensores, monitoreo en la nube y diseño centrado en el usuario, con evaluaciones en entornos educativos, museos, salud y contextos industriales. El impacto reside en ofrecer soluciones de bajo costo y escalables que mejoran aprendizaje, salud y eficiencia, promoviendo la adopción tecnológica inclusiva y la toma de decisiones basada en datos.
Temas Clave:
- Educación, Pedagogía, Formación Docente & Inclusión
- Tecnología Educativa, Gamificación, XR & Analítica de Aprendizaje
- Robótica, Sistemas Autónomos & Control
- Sensores, Instrumentación & Sistemas de Medición
- Sistemas de Control, Automatización & Control Industrial (SCADA/PLC)
- Comunidades Inteligentes, IoT, Edge/Fog & Industria 4.0
- Procesamiento del Lenguaje Natural, AI Conversacional & Análisis de Texto
- Ingeniería Biomédica, Rehabilitación, Prótesis & Neurotecnología
- IA, Aprendizaje Automático & Ciencia de Datos
- Salud, Epidemiología & Salud Pública
- Educación, Pedagogía, Formación Docente & Inclusión
Experiencia relacionada con los ODS de las Naciones Unidas
En 2015, los estados miembros de las Naciones Unidas acordaron 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) para erradicar la pobreza, proteger el planeta y garantizar la prosperidad para todos. El trabajo de esta persona contribuye al logro de los siguientes ODS:
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ODS 4: Educación de calidad
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ODS 7: Energía asequible y no contaminante
Colaboraciones y áreas de investigación principales de los últimos cinco años
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Desarrollo e Implementación de un Clasificador, Redactor y Recomendador de Cuentos para Niños con Retroalimentación Basada en Pregunta
Quisi Peralta, D. F. (Investigador principal) & Garcia Velez, R. A. (Investigador Secundario)
14/07/22 → …
Proyecto: Investigación y Desarrollo
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Puesta en Marcha del Laboratorio Móvil Multisensorial Ecológico para el Diagnóstico de Habilidades y Destrezas Socioeducativas a Través de la Implementación de Tecnologías Emergentes en las Áreas STEM Basado en Lúdica y TICs
Robles Bykbaev, V. E. (Investigador Secundario), Pesantez Aviles, L. F. (Investigador principal), Garcia Velez, R. A. (Investigador Secundario), Serpa Andrade, L. J. (Investigador Secundario), Castro Villalobos, S. E. (Investigador Secundario), Ordoñez Vasquez, M. E. (Investigador Secundario) & Guachichullca Sanchez, A. F. (Estudiante Investigador)
1/07/21 → …
Proyecto: Investigación y Desarrollo
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Desarrollo e Implementación de un Chatbot Inteligente para la Universidad Politécnica Salesiana en el Área de Admisiones
Quisi Peralta, D. F. (Investigador principal), Garcia Velez, R. A. (Investigador Secundario) & Salgado Guerrero, J. P. (Investigador Secundario)
14/07/22 → 14/01/23
Proyecto: Investigación y Desarrollo
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Diseño y Desarrollo de un Sistema Recomendador para Formación Automática de Grupos de Aprendizaje del Idioma Inglés Empleando Perfiles Psicoeducativos, Preferencias de Educandos y Técnicas de Descubrimiento de Información
Robles Bykbaev, V. E. (Investigador Secundario), Cevallos León Wong, P. V. (Investigador Externo), Garcia Velez, R. A. (Investigador principal), Andrade Solorzano, B. A. (Estudiante Investigador), Zhunio Morocho, J. A. (Estudiante Investigador) & Calle Lopez, D. E. (Estudiante Investigador)
19/01/17 → 23/01/20
Proyecto: Investigación y Desarrollo
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OPPIA: Plataforma Inteligente para la Estimulación del Aprendizaje a Través de Redes de Aprendizaje Esporádicas
Ordoñez Morales, E. F. (Investigador Secundario), Garcia Velez, R. A. (Investigador Secundario) & Bravo Torres, J. F. (Investigador principal)
21/07/16 → 9/12/21
Proyecto: Investigación y Desarrollo
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Animatronics and Multisensory Boxes: Their Impact on Children’s Motor Development
Cabrera, K., Lozado, V., Ramón, M., Serpa-Andrade, L. & Garcia-Velez, R., 2026, Intelligent Systems and Applications - Proceedings of the 2025 Intelligent Systems Conference IntelliSys. Arai, K. (ed.). Springer Science and Business Media Deutschland GmbH, p. 299-312 14 p. (Lecture Notes in Networks and Systems; vol. 1660 LNNS).Producción científica: Capítulo del libro/informe/acta de congreso › Contribución de conferencia › revisión exhaustiva
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Design and Implementation of an ESP32-Based Interactive STEM Module to Enhance Mathematical and Renewable Energy Understanding in Early Learning
Espinoza-Suarez, S., Ochoa-Mendez, A., Seraquive-Suquilanda, A., Báez-Sánchez, D., Berrezueta-Guzman, S., Serpa-Andrade, L. & Gárcia-Vélez, R., 2026, Proceedings of the Future Technologies Conference, FTC 2025, Volume 4. Arai, K. (ed.). Springer Science and Business Media Deutschland GmbH, p. 123-134 12 p. (Lecture Notes in Networks and Systems; vol. 1678 LNNS).Producción científica: Capítulo del libro/informe/acta de congreso › Contribución de conferencia › revisión exhaustiva
Acceso abierto -
Design and Implementation of a Real-Time Audio Spectrum Analyzer Based on ESP32 with Distributed Processing and Web Visualization
Delgado, P., Gómez, D., Sumba, P., Chuqui, A., Garcia-Velez, R. & Serpa-Andrade, L., 2026, Proceedings of the Future Technologies Conference, FTC 2025, Volume 4. Arai, K. (ed.). Springer Science and Business Media Deutschland GmbH, p. 18-34 17 p. (Lecture Notes in Networks and Systems; vol. 1678 LNNS).Producción científica: Capítulo del libro/informe/acta de congreso › Contribución de conferencia › revisión exhaustiva
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Down Syndrome and Autism Resource Recommendation Based on Graphs
Quisi Peralta, D., García-Vélez, R., Cajamarca Morquecho, G., Paltin Guzman, K., Alba Nárvaez, L. & Aguirre Jiménez, D., 2026, Proceedings of 19th Iberian Conference on Information Systems and Technologies, CISTI 2024 - Volume 3. Rocha, Á., García-Peñalvo, F. J., Gonçalves, R., García-Holgado, A. & Moreira, F. (eds.). Springer Science and Business Media Deutschland GmbH, p. 78-87 10 p. (Lecture Notes in Networks and Systems; vol. 1751 LNNS).Producción científica: Capítulo del libro/informe/acta de congreso › Contribución de conferencia › revisión exhaustiva
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Embedded Interactive Cubes for STEAM Education: A Low-Cost Wireless System Integrated with a Multisensorial Mobile Laboratory
Tenesaca, M., Báez-Sánchez, D., Serpa-Andrade, L. & Garcia-Velez, R., 2026, Proceedings of the Future Technologies Conference, FTC 2025, Volume 4. Arai, K. (ed.). Springer Science and Business Media Deutschland GmbH, p. 113-122 10 p. (Lecture Notes in Networks and Systems; vol. 1678 LNNS).Producción científica: Capítulo del libro/informe/acta de congreso › Contribución de conferencia › revisión exhaustiva