Investigaciones recientes:
El conjunto de trabajos analizados en estas publicaciones sobre Ecuador examina cómo la violencia de género, especialmente el acoso sexual en la educación superior, se cruza con la salud mental, la inclusión, la pedagogía y la gobernanza. Un tema central es la emergencia, visualización y contestación del poder patriarcal dentro de las universidades, incluyendo cambios en reclutamiento, derechos laborales y la gestión institucional del abuso de género. Varios estudios diagnosticaron las consecuencias psicosociales y académicas del acoso, identificaron predictores clave (demográficos y estructurales) y examinaron cómo la identidad de género, la orientación sexual, la etnia y la clase modulan el impacto. Metodológicamente, la línea de investigación combina análisis cuantitativos a gran escala (encuestas con miles de estudiantes, regresiones de Poisson, validación de escalas) con epistemologías críticas (autoetnografía, enfoques feministas y decoloniales) e inquiry narrativo a través de proyectos de investigación-creación. El impacto se centra en orientar políticas y prácticas: subrayar la necesidad de protocolos robustos, acompañamiento feminista, gobernanza científica inclusiva y la incorporación de epistemologías críticas latinoamericanas para desarrollar una psicología y educación contextualizadas a las realidades de la región. En conjunto, la investigación propone una visión holística de la acoso sexual como un problema sistémico que exige cambios culturales institucionales, diseño de políticas y participación comunitaria, al tiempo que promueve la visibilidad de las mujeres en STEM y el diálogo entre ciencia y política pública.

Temas Clave:

• Psicología, Salud Mental, Bienestar Social y Prevención de la Violencia
• Educación, Pedagogía, Formación de Docentes e Inclusión
• Gobernanza, Derecho, Política, Ética y Regulación
• Ciencias Sociales, Medios, Comunicación Política y Desinformación
• Métodos de Investigación, Medición, Bibliometría y Práctica Académica