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A lo largo de varios estudios, la autora aborda la psicología y la salud mental con un fuerte énfasis en el bienestar social, la prevención de la violencia, la educación y la metodología de investigación. El trabajo explora de modo coherente cómo los factores psicosociales—como la tenencia de mascotas, la autoestima, los pensamientos automáticos y el bienestar percibido—interactúan con resultados en adolescentes y adultos en entornos escolares y laborales. Metodológicamente, el portafolio abarca diseños descriptivos, correlacionales y transversales, con instrumentos como la Escala de Autoestima de Rosenberg, la prueba de desesperanza, la Escala de Estrés Percibido y diversas baterías de personalidad; varios estudios destacan además las implicaciones educativas de la retroalimentación, la calidad de la evaluación y las estrategias de inclusión. Un hilo conductor es la aplicación de hallazgos a intervención, prevención y políticas, desde riesgo de suicidio y afrontamiento en jóvenes hasta violencia de género, abuso infantil, y estrés en docentes, subrayando el impacto práctico de la investigación psicológica para informar la práctica, las instituciones y los sistemas educativos y legales para apoyar el bienestar, la seguridad y la educación inclusiva.