Andrea Fabiola Piedra Mendez

Investigaciones recientes:
Este conjunto de trabajos explora la relación entre las competencias digitales y las habilidades blandas en la juventud, y cómo las prácticas de gobernanza y presupuestación públicas configuran un desarrollo local inclusivo, transparente y participativo en Ecuador. Los estudios muestran un enfoque consistente en educación, medición y práctica para fortalecer la preparación laboral (resolución de problemas, toma de decisiones) a través del uso de la tecnología; y en administración pública, con énfasis en la reforma presupuestaria, la planificación, la rendición de cuentas y la presupuestación participativa en contextos municipales. Metodológicamente, la investigación utiliza encuestas validas con análisis de confiabilidad, correlaciones de Spearman y análisis de registros presupuestarios para evaluar capacidad de gestión, ejecución presupuestaria y participación ciudadana. Los hallazgos combinados sugieren que la alfabetización digital mejora habilidades laborales esenciales, mientras que la presupuestación participativa y las prácticas de planificación robusta mejoran la transparencia, la asignación de recursos y la inclusión social en la administración local. El trabajo destaca la necesidad de cumplimiento normativo, flujo claro de información y participación activa de la ciudadanía para lograr una administración pública más eficiente y equitativa en Ecuador.