Grupo de Investigación en Enseñanza-Aprendizaje de las Ciencias para la Ingeniería (GIEACI)

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    Ecuador

Perfil de la organización

Perfil de la organización

El Grupo de Investigación en Enseñanza - Aprendizaje de las Ciencias para la Ingeniería (GIEACI) se dedica a respaldar y transferir investigaciones que fortalezcan la formación académica de los estudiantes, utilizando metodologías y estrategias avanzadas. Su misión se centra en liderar la investigación y la innovación educativa, especialmente en el ámbito de la evaluación del aprendizaje, buscando desarrollar un modelo formativo que integre la docencia y la investigación. Este enfoque tiene como objetivo generar soluciones innovadoras para los desafíos que presenta la enseñanza contemporánea, contribuyendo así al progreso de la Universidad Politécnica Salesiana (UPS) a través de una labor académica, cultural y social integral.

Líneas de investigación:

  1. Tecnologías educativas para la gestión del conocimiento, la formación y la evaluación
  2. Investigación evaluativa de procesos de educación e innovación

Coordinador:

Llerena Izquierdo Joe Frand ([email protected])

Objetivos de desarrollo sostenible de las Naciones Unidas

En 2015, los estados miembros de las Naciones Unidas acordaron 17 Objetivos de desarrollo sostenible (ODS) globales para erradicar la pobreza, proteger el planeta y garantizar la prosperidad para todos. Nuestro trabajo contribuye al logro de los siguientes ODS:

  • ODS 3: Salud y bienestar
  • ODS 4: Educación de calidad
  • ODS 7: Energía asequible y no contaminante
  • ODS 11: Ciudades y comunidades sostenibles
  • ODS 12: Producción y consumo responsables

Huella digital

Profundizar en los temas de investigación en los que Grupo de Investigación en Enseñanza-Aprendizaje de las Ciencias para la Ingeniería (GIEACI) está activo. Estas etiquetas de temas provienen de las obras de los integrantes de esta organización. Juntos, forma una huella digital única.

Colaboraciones y áreas de investigación principales de los últimos cinco años

Colaboración externa reciente a nivel de país/territorio. Para consultar los detalles, haga clic en los puntos o