Proyectos por año
Perfil de la organización
Perfil de la organización
Líneas de investigación:
- Didáctica y metodologías alternativas de aprendizajes
Coordinador:
Juan Alcides Cárdenas Tapia ([email protected])
Objetivos de desarrollo sostenible de las Naciones Unidas
En 2015, los estados miembros de las Naciones Unidas acordaron 17 Objetivos de desarrollo sostenible (ODS) globales para erradicar la pobreza, proteger el planeta y garantizar la prosperidad para todos. Nuestro trabajo contribuye al logro de los siguientes ODS:
Huella digital
Profundizar en los temas de investigación en los que Grupo de Investigación Aprender a Aprender (GIAA) está activo. Estas etiquetas de temas provienen de las obras de los integrantes de esta organización. Juntos, forma una huella digital única.
Colaboraciones y áreas de investigación principales de los últimos cinco años
Colaboración externa reciente a nivel de país/territorio. Para consultar los detalles, haga clic en los puntos o
Perfiles
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Juan Alcides Cardenas Tapia
- Grupo de Innovación Educativa Neuroeduca-GIE
- Grupo de Investigación en Habilidades Blandas de Liderazgo hacia el Desarrollo Sostenible (GI-HABLIDES)
- Grupo de Investigación Aprender a Aprender (GIAA)
- Grupo de Investigación e Innovación Diálogo de Saberes Razón y Fe (GII-DISARFE)
- Grupo de Investigación en Ciencias de la Educación (GICCEES)
Persona: Investigador, Coordinador de Grupo de Investigación
Proyectos
- 1 Terminado
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Perspectivas de los Docentes y Estudiantes de la Ups Acerca de la Pandemia por Covid19 en la Educación Telemática
Robles Bykbaev, V. E. (Investigador Secundario), Ingavelez Guerra, P. C. (Investigador Secundario), Pesantez Aviles, L. F. (Investigador Secundario), Moscoso Merchan, V. F. (Investigador Secundario), Farfan Pacheco, P. C. (Investigador Secundario), Cardenas Tapia, J. A. (Investigador principal), Salgado Guerrero, J. P. (Investigador Secundario), Robles Bykbaev, Z. Y. (Investigador Secundario) & Flores Ortiz, A. C. (Investigador Secundario)
4/03/21 → 4/03/22
Proyecto: Investigación y Desarrollo
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Asociatividad Juvenil y Transformación Socioeducativa para el Desarrollo Sostenible
Cardenas Tapia, J. A. & Llanos Erazo, D. G., 30 abr. 2024, Mc Graw Hill. 271 p.Producción científica: Informe/libro › Libro
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Understanding Academic Anxiety in the Digital Age: An Exploratory Analysis Among University Students and the Influence of New Technologies
Pesántez-Avilés, F., Cárdenas-Tapia, J., Torres-Toukoumidis, A. & Vintimilla, S., 2024, Information Technology and Systems - ICITS 2024. Rocha, A., Diez, J. H., Ferras, C. & Rebolledo, M. D. (eds.). Springer Science and Business Media Deutschland GmbH, p. 279-289 11 p. (Lecture Notes in Networks and Systems; vol. 933 LNNS).Producción científica: Capítulo del libro/informe/acta de congreso › Contribución de conferencia › revisión exhaustiva
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Causas, Diagnóstico y Síntomas de la Depresión Juvenil en el Entorno Académico-escolar
Cardenas Tapia, J. A., Torres Toukoumidis, A. L., Pesantez Aviles, L. F. & Vintimilla, S. A., 27 jun. 2023Producción científica: Otra contribución