La Acción de Acompañamiento Salesiano del Joven Investigador Universitario desde un Proceso Formativo

Joe Frand Llerena Izquierdo; Raquel Ayala Carabajo

La Acción de Acompañamiento Salesiano del Joven Investigador Universitario desde un Proceso Formativo

Grupo de Investigación en Enseñanza-Aprendizaje de las Ciencias para la Ingeniería (GIEACI)

Research output: Paper

Abstract

En mayo de 2013, la Universidad Politécnica Salesiana (UPS) del Ecuador celebró el I Congreso de Educación Salesiana, en la ciudad de Cuenca. Siete años después y ahora de manera virtual, se llevó a cabo su cuarta edición con el tema: “El proyecto educativo: desafíos juveniles para una transformación social”. El presente volumen recoge 43 trabajos presentados en este IV Congreso: cinco conferencias magistrales y 38 artículos académicos. Los artículos están divididos en cuatro ejes temáticos: “Educación y procesos de participación social”, “Ciudadanías infanto-juveniles”, “Transformaciones pedagógicas y transformación social en un contexto de crisis global” y “Sistema preventivo y educación”. De ellos, siete se publican en portugués y los restantes es español. Asimismo, se cuenta con la participación autores de Ecuador, América Latina y Europa. Se espera que estos textos arrojen luces a los involucrados en el proceso educativo, desde la perspectiva de los jóvenes como sujetos de la educación y en el contexto de las limitaciones que impuso la pandemia por COVID-19.

Translated title of the contribution	The Salesian Accompaniment Action of the Young University Researcher from a Formative Process
Original language	Spanish (Ecuador)
Publication status	Published - 17 Sept 2021
Event	IV Congreso de Educación Salesiana: desafíos juveniles para una transformación social - EC Duration: 17 Nov 2020 → 19 Nov 2020 https://educacionsalesiana.blog.ups.edu.ec/

Conference

Conference	IV Congreso de Educación Salesiana: desafíos juveniles para una transformación social
Period	17/11/20 → 19/11/20
Internet address	https://educacionsalesiana.blog.ups.edu.ec/

Areas de Conocimiento del CACES

111A Educación

Cite this

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TY - CONF

T1 - La Acción de Acompañamiento Salesiano del Joven Investigador Universitario desde un Proceso Formativo

AU - Llerena Izquierdo, Joe Frand

AU - Ayala Carabajo, Raquel

PY - 2021/9/17

Y1 - 2021/9/17

N2 - En mayo de 2013, la Universidad Politécnica Salesiana (UPS) del Ecuador celebró el I Congreso de Educación Salesiana, en la ciudad de Cuenca. Siete años después y ahora de manera virtual, se llevó a cabo su cuarta edición con el tema: “El proyecto educativo: desafíos juveniles para una transformación social”. El presente volumen recoge 43 trabajos presentados en este IV Congreso: cinco conferencias magistrales y 38 artículos académicos. Los artículos están divididos en cuatro ejes temáticos: “Educación y procesos de participación social”, “Ciudadanías infanto-juveniles”, “Transformaciones pedagógicas y transformación social en un contexto de crisis global” y “Sistema preventivo y educación”. De ellos, siete se publican en portugués y los restantes es español. Asimismo, se cuenta con la participación autores de Ecuador, América Latina y Europa. Se espera que estos textos arrojen luces a los involucrados en el proceso educativo, desde la perspectiva de los jóvenes como sujetos de la educación y en el contexto de las limitaciones que impuso la pandemia por COVID-19.

AB - En mayo de 2013, la Universidad Politécnica Salesiana (UPS) del Ecuador celebró el I Congreso de Educación Salesiana, en la ciudad de Cuenca. Siete años después y ahora de manera virtual, se llevó a cabo su cuarta edición con el tema: “El proyecto educativo: desafíos juveniles para una transformación social”. El presente volumen recoge 43 trabajos presentados en este IV Congreso: cinco conferencias magistrales y 38 artículos académicos. Los artículos están divididos en cuatro ejes temáticos: “Educación y procesos de participación social”, “Ciudadanías infanto-juveniles”, “Transformaciones pedagógicas y transformación social en un contexto de crisis global” y “Sistema preventivo y educación”. De ellos, siete se publican en portugués y los restantes es español. Asimismo, se cuenta con la participación autores de Ecuador, América Latina y Europa. Se espera que estos textos arrojen luces a los involucrados en el proceso educativo, desde la perspectiva de los jóvenes como sujetos de la educación y en el contexto de las limitaciones que impuso la pandemia por COVID-19.

KW - Congress

KW - Education

KW - Participation

KW - Pedagogy

KW - Salesians

KW - Congress

KW - Education

KW - Participation

KW - Pedagogy

KW - Salesians

UR - https://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/20973

M3 - Documento

T2 - IV Congreso de Educación Salesiana: desafíos juveniles para una transformación social

Y2 - 17 November 2020 through 19 November 2020

ER -

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Diseño de una metodología de formación en investigación de estudiantes de ingenierías (FINVE+I)

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