Gestión Estatal de la Emergencia Sanitaria en Ecuador: Implicaciones Para la Condición Infanto-juvenil

Carlos Rene Unda Lara; Melina Vázquez; Daniel Gustavo Llanos Erazo; Roberto Miguel Sanchez Montoya

Gestión Estatal de la Emergencia Sanitaria en Ecuador: Implicaciones Para la Condición Infanto-juvenil

Research output: Chapter

Abstract

La emergencia sanitaria provocada por la COVID-19, en el caso ecuatoriano, encuentra un Estado no solo incapaz de gestionarla adecuadamente, sino a una institucionalidad público-estatal maltrecha que, en gran medida, amplifica y profundiza la crisis pese a sus evidentes intentos por tratar de ocultarla e ignorarla, tanto en su magnitud como en la multiplicidad de sus características.1 No obstante, la misma información oficial y aquella construida a partir de datos de entidades estatales muestra datos que indican un agresivo proceso de erosión de los sectores de la salud, educación y trabajo, cuya causa y evidencia primera se encuentra en el conjunto de decisiones gubernamentales adoptadas durante la pandemia (y aun antes) frente a las cuales uno de los sectores poblacionales más afectados es la infancia y la juventud, en particular niños, niñas y jóvenes de sectores populares (Observatorio Social Ecuador, 2020).

Translated title of the contribution	State Management of the Sanitary Emergency in Ecuador: Implications for the Condition of Children and Adolescents
Original language	Spanish (Ecuador)
Title of host publication	Covida-20: Una colación educativa para enfrentar la pandemia
Publisher	Pearson Education
Pages	160-169
Number of pages	10
ISBN (Print)	978-607-32-5527-1
Publication status	Published - 22 Jan 2021

Areas de Conocimiento del CACES

413A Estudios Sociales y Culturales

Cite this

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T1 - Gestión Estatal de la Emergencia Sanitaria en Ecuador: Implicaciones Para la Condición Infanto-juvenil

AU - Unda Lara, Carlos Rene

AU - Vázquez, Melina

AU - Llanos Erazo, Daniel Gustavo

AU - Sanchez Montoya, Roberto Miguel

PY - 2021/1/22

Y1 - 2021/1/22

N2 - La emergencia sanitaria provocada por la COVID-19, en el caso ecuatoriano, encuentra un Estado no solo incapaz de gestionarla adecuadamente, sino a una institucionalidad público-estatal maltrecha que, en gran medida, amplifica y profundiza la crisis pese a sus evidentes intentos por tratar de ocultarla e ignorarla, tanto en su magnitud como en la multiplicidad de sus características.1 No obstante, la misma información oficial y aquella construida a partir de datos de entidades estatales muestra datos que indican un agresivo proceso de erosión de los sectores de la salud, educación y trabajo, cuya causa y evidencia primera se encuentra en el conjunto de decisiones gubernamentales adoptadas durante la pandemia (y aun antes) frente a las cuales uno de los sectores poblacionales más afectados es la infancia y la juventud, en particular niños, niñas y jóvenes de sectores populares (Observatorio Social Ecuador, 2020).

AB - La emergencia sanitaria provocada por la COVID-19, en el caso ecuatoriano, encuentra un Estado no solo incapaz de gestionarla adecuadamente, sino a una institucionalidad público-estatal maltrecha que, en gran medida, amplifica y profundiza la crisis pese a sus evidentes intentos por tratar de ocultarla e ignorarla, tanto en su magnitud como en la multiplicidad de sus características.1 No obstante, la misma información oficial y aquella construida a partir de datos de entidades estatales muestra datos que indican un agresivo proceso de erosión de los sectores de la salud, educación y trabajo, cuya causa y evidencia primera se encuentra en el conjunto de decisiones gubernamentales adoptadas durante la pandemia (y aun antes) frente a las cuales uno de los sectores poblacionales más afectados es la infancia y la juventud, en particular niños, niñas y jóvenes de sectores populares (Observatorio Social Ecuador, 2020).

M3 - Capítulo

SN - 978-607-32-5527-1

SP - 160

EP - 169

BT - Covida-20: Una colación educativa para enfrentar la pandemia

PB - Pearson Education

ER -