Elementos Primarios de la Reflexión Acción en la Labor Académica: El Compromiso Socio-político del Docente Universitario para la Formación de Buenos Ciudadanos y la Ética como Herramienta de Formación

El presente trabajo analiza los elementos primarios de la reflexión acción en la labor académica y el compromiso socio-político de formar buenos ciudadanos que ejerzan su desempeño profesional con conductas éticas mediante el empoderamiento en su proceso estudiantil de metodologías, sistemas preventivos y la técnica grupo de enfoque. Lo que nos permitirá evidenciar un cambio en la formación integral del estudiante y su desempeño como buen ciudadano y futuro buen profesional. Para ello, se evaluaron actividades realizadas mediante debates grupales con estudiantes a través de prácticas estratégicas como Focus Group, que permitió realizar el correspondiente análisis de implementación de dicha estrategia pedagógica, mediante la realimentación directa entre el estudiante y su entorno social como buenos ciudadanos; y con el manejo de la red social virtual WhatsApp que posibilitó la influencia de los objetivos de acción social en el joven universitario una vez fuera del aula, poniendo a su disposición todos nuestros recursos diseñados.