Preventividad, Tecnologías Educativas e Interculturalidad en el Marco de las Instituciones Salesianas

En el contexto actual, las instituciones educativas salesianas enfrentan el desafío de integrar la preventividad, las tecnologías educativas y la interculturalidad para mejorar la calidad educativa y el desarrollo integral de los estudiantes. La preventividad, basada en la pedagogía de San Juan Bosco, se enfoca en prevenir problemas antes de que ocurran, creando un ambiente educativo positivo y acogedor. Las tecnologías educativas, alineadas con esta filosofía, pueden potenciar el aprendizaje y el bienestar de los estudiantes. La interculturalidad es fundamental para formar ciudadanos globales capaces de interactuar en un mundo multicultural. Una revisión sistemática de la literatura en bases de datos como Web of Science y Scopus muestra la variabilidad de publicaciones académicas sobre estos temas en instituciones salesianas. Universidades como la Católica Silva Henríquez y la Politéc- nica Salesiana destacan en producción académica sobre interculturalidad y tecnologías educativas, respectivamente. No obstante, existe una disparidad en la producción académica que sugiere la necesidad de mayor colaboración interinstitucional y el fortalecimiento de recursos. Para abordar estas disparidades, se propone fomentar la colaboración entre instituciones salesianas mediante redes de investigación y programas de mentoría, mejorar la indexación y visibilidad de las investigaciones en bases de datos internacionales y desarrollar infraestructuras y recursos adecuados. Además es crucial fortalecer programas que promuevan la diversidad cultural y la competencia intercultural a todos los niveles educativos.