Abstract
Históricamente, la filosofía de la educación ha sido considerada como la rama de la filosofía que examina los principios y fundamentos de la gestión educativa desde una perspectiva teórica-práctica, en tal sentido, la filosofía de la educación constituye un horizonte de reflexión pedagógica para la comprensión de los valores, ideas y objetivos implicados en la educación formal institucionalizada. Por este motivo, el presente capítulo analiza los fundamentos de la filosofía de la educación y su relación con la práctica docente, destacando las tendencias teóricas actuales que abordan la formación de individuos libres, críticos y autónomos.
| Translated title of the contribution | The Foundations of the Philosophy of Education in Teacher Training |
|---|---|
| Original language | Spanish (Ecuador) |
| Title of host publication | Filosofía, ética y educación para la ciudadanía en la era digital |
| Publisher | Editorial Universitaria Abya-Yala |
| Pages | 79-114 |
| Number of pages | 36 |
| ISBN (Print) | 978-9942-699-59-6 |
| Publication status | Published - 17 Jul 2025 |
Areas de Conocimiento del CACES
- 111A Educación
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