“La Cuca”: Podcast Educomunicativo Por una Educaciónsexual Integral para Adolescentes y Jóvenes.

Nathaly Adriana Rosero Nogales; Yadis Vanessa Vanegas Toala

“La Cuca”: Podcast Educomunicativo Por una Educaciónsexual Integral para Adolescentes y Jóvenes.

Translated title of the contribution: “La Cuca”: Educommunicative Podcast For Comprehensive Sexual Education for Adolescents and Young People.

Nathaly Adriana Rosero Nogales
, Yadis Vanessa Vanegas Toala

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter

Abstract

This research is framed within the development of theeducommunicative podcast "La Cuca", which focuses onComprehensive Sexual Education (ESI) aimed at youngpeople and adolescents in the Metropolitan District of Quito. The work follows the line of educommunication that is basedon the contributions of Paulo Freire regarding emancipatoryeducation and the Participatory Action Research (PAR)method of Orlando Fals-Borda, both emblematicrepresentatives of the perspective of the Latin AmericanCritical School, which promulgated the role of socialtransformer of education and communication. The podcastpresents a series of 12 episodes and compiles the voices of10 specialists in the field, based on the educational needs of70 adolescents and young people who participated in thebaseline survey process for the development of the podcast.

Translated title of the contribution	“La Cuca”: Educommunicative Podcast For Comprehensive Sexual Education for Adolescents and Young People.
Original language	Spanish (Ecuador)
Title of host publication	Comunicación multidimensional. Prácticas comunicativas y construcciones identitarias (Tomo II)
Publisher	Editorial Universitaria Abya-Yala
Pages	399-430
Number of pages	32
ISBN (Print)	978-9978-10-765-2
State	Published - 23 Dec 2022

Keywords

Communicative practices
Indigenous culture
Multidimensional communication
Quito

CACES Knowledge Areas

123A Journalism and Communication

Cite this

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title = "“La Cuca”: Podcast Educomunicativo Por una Educaci{\'o}nsexual Integral para Adolescentes y J{\'o}venes.",

abstract = "Esta investigaci{\'o}n se enmarca el desarrollo del podcasteducomunicativo “La Cuca”, que se centra en la Educaci{\'o}nSexual Integral (ESI) dirigida a j{\'o}venes y adolescentes delDistrito Metropolitano de Quito. El trabajo sigue la l{\'i}nea dela educomunicaci{\'o}n que se sustenta en los aportes de PauloFreire respecto a la educaci{\'o}n emancipatoria y al m{\'e}todoInvestigaci{\'o}n Acci{\'o}n Participaci{\'o}n (IAP) de Orlando FalsBorda, ambos emblem{\'a}ticos representantes de la perspectivade la Escuela Cr{\'i}tica Latinoamericana, que promulg{\'o} el rolde transformador social de la educaci{\'o}n y la comunicaci{\'o}n. El podcast presenta un seriado de 12 episodios y recopila lasvoces de 10 especialistas del campo, en funci{\'o}n de lasnecesidades educativas de 70 adolescentes y j{\'o}venes queparticiparon en el proceso de levantamiento de la l{\'i}nea base,para el desarrollo del podcast.",

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“La Cuca”: Podcast Educomunicativo Por una Educaciónsexual Integral para Adolescentes y Jóvenes. / Rosero Nogales, Nathaly Adriana; Vanegas Toala, Yadis Vanessa.
Comunicación multidimensional. Prácticas comunicativas y construcciones identitarias (Tomo II). Editorial Universitaria Abya-Yala, 2022. p. 399-430.

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter

TY - CHAP

T1 - “La Cuca”: Podcast Educomunicativo Por una Educaciónsexual Integral para Adolescentes y Jóvenes.

AU - Rosero Nogales, Nathaly Adriana

AU - Vanegas Toala, Yadis Vanessa

PY - 2022/12/23

Y1 - 2022/12/23

N2 - Esta investigación se enmarca el desarrollo del podcasteducomunicativo “La Cuca”, que se centra en la EducaciónSexual Integral (ESI) dirigida a jóvenes y adolescentes delDistrito Metropolitano de Quito. El trabajo sigue la línea dela educomunicación que se sustenta en los aportes de PauloFreire respecto a la educación emancipatoria y al métodoInvestigación Acción Participación (IAP) de Orlando FalsBorda, ambos emblemáticos representantes de la perspectivade la Escuela Crítica Latinoamericana, que promulgó el rolde transformador social de la educación y la comunicación. El podcast presenta un seriado de 12 episodios y recopila lasvoces de 10 especialistas del campo, en función de lasnecesidades educativas de 70 adolescentes y jóvenes queparticiparon en el proceso de levantamiento de la línea base,para el desarrollo del podcast.

AB - Esta investigación se enmarca el desarrollo del podcasteducomunicativo “La Cuca”, que se centra en la EducaciónSexual Integral (ESI) dirigida a jóvenes y adolescentes delDistrito Metropolitano de Quito. El trabajo sigue la línea dela educomunicación que se sustenta en los aportes de PauloFreire respecto a la educación emancipatoria y al métodoInvestigación Acción Participación (IAP) de Orlando FalsBorda, ambos emblemáticos representantes de la perspectivade la Escuela Crítica Latinoamericana, que promulgó el rolde transformador social de la educación y la comunicación. El podcast presenta un seriado de 12 episodios y recopila lasvoces de 10 especialistas del campo, en función de lasnecesidades educativas de 70 adolescentes y jóvenes queparticiparon en el proceso de levantamiento de la línea base,para el desarrollo del podcast.

KW - Communicative practices

KW - Indigenous culture

KW - Multidimensional communication

KW - Quito

KW - Communicative practices

KW - Indigenous culture

KW - Multidimensional communication

KW - Quito

UR - https://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/23993

M3 - Capítulo

SN - 978-9978-10-765-2

SP - 399

EP - 430

BT - Comunicación multidimensional. Prácticas comunicativas y construcciones identitarias (Tomo II)

PB - Editorial Universitaria Abya-Yala

ER -

“La Cuca”: Podcast Educomunicativo Por una Educaciónsexual Integral para Adolescentes y Jóvenes.

Abstract

Keywords

CACES Knowledge Areas

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