Evaluación del Desempeño del Egresado de la Carrera de Ingeniería Comercial de la Universidad Politécnica Salesiana - Ecuador

Carlos Maria Izquierdo Maldonado; Walter Enrique Loarte Avila

doi:10.17163/ret.n7.2014.03

Evaluación del Desempeño del Egresado de la Carrera de Ingeniería Comercial de la Universidad Politécnica Salesiana - Ecuador

Carlos Maria Izquierdo Maldonado
, Walter Enrique Loarte Avila

Sede Quito

Research output: Article

Abstract

El contrato social y la Ley Orgánica de Educación Superior asignan a la universidad ecuatoriana el rol de formar profesionales con las capacidades y competencias requeridas por los sectores sociales y empresariales del país. La pertinencia de la calidad de la educación superior interpela la gestión académica de la universidad, al preguntarse: ¿si las capacidades y competencias formativas del educando corresponden a los estándares de desempeño requeridos?. El diseño del Modelo de Evaluación de Desempeño Profesional del Egresado de Ingeniería Comercial de la Universidad Politécnica Salesiana (UPS) del Ecuador, permite evaluar las competencias genéricas y específicas alcanzadas por el educando en su fase de formación y desempeño laboral. El modelo recoge varias experiencias, particularmente las competencias genéricas y específicas del perfil de egreso del proyecto Tuning Europa/América Latina.

Translated title of the contribution	Evaluation of the Performance of the Graduate of the Commercial Engineering Career of the Salesian Polytechnic University - Ecuador
Original language	Spanish (Ecuador)
Pages (from-to)	45-61
Number of pages	17
Journal	Retos
Volume	4
Issue number	4
DOIs	https://doi.org/10.17163/ret.n7.2014.03
Publication status	Published - 30 Jun 2014

Areas de Conocimiento del CACES

111A Educación

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10.17163/ret.n7.2014.03

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@article{4a6833871e914996ba7aa9e1b3661efd,

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abstract = "El contrato social y la Ley Org{\'a}nica de Educaci{\'o}n Superior asignan a la universidad ecuatoriana el rol de formar profesionales con las capacidades y competencias requeridas por los sectores sociales y empresariales del pa{\'i}s. La pertinencia de la calidad de la educaci{\'o}n superior interpela la gesti{\'o}n acad{\'e}mica de la universidad, al preguntarse: ¿si las capacidades y competencias formativas del educando corresponden a los est{\'a}ndares de desempe{\~n}o requeridos?. El dise{\~n}o del Modelo de Evaluaci{\'o}n de Desempe{\~n}o Profesional del Egresado de Ingenier{\'i}a Comercial de la Universidad Polit{\'e}cnica Salesiana (UPS) del Ecuador, permite evaluar las competencias gen{\'e}ricas y espec{\'i}ficas alcanzadas por el educando en su fase de formaci{\'o}n y desempe{\~n}o laboral. El modelo recoge varias experiencias, particularmente las competencias gen{\'e}ricas y espec{\'i}ficas del perfil de egreso del proyecto Tuning Europa/Am{\'e}rica Latina.",

keywords = "Commercial engineer, Ecuador, Performance, Training skills, Commercial engineer, Ecuador, Performance, Training skills",

author = "\{Izquierdo Maldonado\}, \{Carlos Maria\} and \{Loarte Avila\}, \{Walter Enrique\}",

year = "2014",

month = jun,

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publisher = "Universidad Politecnica Salesiana",

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TY - JOUR

T1 - Evaluación del Desempeño del Egresado de la Carrera de Ingeniería Comercial de la Universidad Politécnica Salesiana - Ecuador

AU - Izquierdo Maldonado, Carlos Maria

AU - Loarte Avila, Walter Enrique

PY - 2014/6/30

Y1 - 2014/6/30

N2 - El contrato social y la Ley Orgánica de Educación Superior asignan a la universidad ecuatoriana el rol de formar profesionales con las capacidades y competencias requeridas por los sectores sociales y empresariales del país. La pertinencia de la calidad de la educación superior interpela la gestión académica de la universidad, al preguntarse: ¿si las capacidades y competencias formativas del educando corresponden a los estándares de desempeño requeridos?. El diseño del Modelo de Evaluación de Desempeño Profesional del Egresado de Ingeniería Comercial de la Universidad Politécnica Salesiana (UPS) del Ecuador, permite evaluar las competencias genéricas y específicas alcanzadas por el educando en su fase de formación y desempeño laboral. El modelo recoge varias experiencias, particularmente las competencias genéricas y específicas del perfil de egreso del proyecto Tuning Europa/América Latina.

AB - El contrato social y la Ley Orgánica de Educación Superior asignan a la universidad ecuatoriana el rol de formar profesionales con las capacidades y competencias requeridas por los sectores sociales y empresariales del país. La pertinencia de la calidad de la educación superior interpela la gestión académica de la universidad, al preguntarse: ¿si las capacidades y competencias formativas del educando corresponden a los estándares de desempeño requeridos?. El diseño del Modelo de Evaluación de Desempeño Profesional del Egresado de Ingeniería Comercial de la Universidad Politécnica Salesiana (UPS) del Ecuador, permite evaluar las competencias genéricas y específicas alcanzadas por el educando en su fase de formación y desempeño laboral. El modelo recoge varias experiencias, particularmente las competencias genéricas y específicas del perfil de egreso del proyecto Tuning Europa/América Latina.

KW - Commercial engineer

KW - Ecuador

KW - Performance

KW - Training skills

KW - Commercial engineer

KW - Ecuador

KW - Performance

KW - Training skills

U2 - 10.17163/ret.n7.2014.03

DO - 10.17163/ret.n7.2014.03

M3 - Artículo

SN - 1390-6291

VL - 4

SP - 45

EP - 61

JO - Retos

JF - Retos

IS - 4

ER -

Evaluación del Desempeño del Egresado de la Carrera de Ingeniería Comercial de la Universidad Politécnica Salesiana - Ecuador

Abstract

Areas de Conocimiento del CACES

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