El Uso de Recursos Tecnológicos y la Motivación de los Estudiantes para el Aprendizaje

Edgar Eduardo Erazo Chacalán; Enrique Javier Caballero Barros

El Uso de Recursos Tecnológicos y la Motivación de los Estudiantes para el Aprendizaje

Translated title of the contribution: The Use of Technological Resources and the Motivation of Students for Learning

Edgar Eduardo Erazo Chacalán, Enrique Javier Caballero Barros

Research Group on Teaching - Learning of Sciences for Engineering (GIEACI)

Research output: Contribution to conference › Paper

Abstract

The purpose of this study was to analyze how the use of technological resources affects students' learning motivation. A total of 100 students from the Faculty of Philosophy, Letters and Educational Sciences, enrolled in the Bachelor's Degree in Physics and Mathematics, morning section, participated in this study. These students were randomly selected and submitted to a survey of 10 questions related to the use of technological resources in teaching. The research determined that the use of technological resources promotes students' motivation for learning.

Translated title of the contribution	The Use of Technological Resources and the Motivation of Students for Learning
Original language	Spanish (Ecuador)
State	Published - 16 Dec 2016
Event	I Jornada Pedagógica de Investigación en Enseñanza de Físico-Matemático - EC Duration: 14 Dec 2016 → 16 Dec 2016

Conference

Conference	I Jornada Pedagógica de Investigación en Enseñanza de Físico-Matemático
Period	14/12/16 → 16/12/16

Keywords

Learning
Motivation
Technological resources

CACES Knowledge Areas

111A Education

Cite this

@conference{e6fc91b4545c47de8319d858d4beb54c,

title = "El Uso de Recursos Tecnol{\'o}gicos y la Motivaci{\'o}n de los Estudiantes para el Aprendizaje",

abstract = "El prop{\'o}sito de este estudio fue analizar como incide el uso de recursos tecnol{\'o}gicos en la motivaci{\'o}n de los estudiantes para el aprendizaje. Participaron de este estudio 100 estudiantes de la Facultad de Filosof{\'i}a, Letras y Ciencias de la Educaci{\'o}n, matriculados en la carrera Licenciatura en F{\'i}sico-Matem{\'a}tico secci{\'o}n matutina. Dichos estudiantes fueron seleccionados de manera aleatoria y sometidos a una encuesta de 10 preguntas relacionadas con el uso de recursos tecnol{\'o}gicos en la ense{\~n}anza. La investigaci{\'o}n determin{\'o} que el uso de recursos tecnol{\'o}gicos fomenta la motivaci{\'o}n en los estudiantes para el aprendizaje.",

keywords = "Learning, Motivation, Technological resources, Learning, Motivation, Technological resources",

author = "{Erazo Chacal{\'a}n}, {Edgar Eduardo} and {Caballero Barros}, {Enrique Javier}",

year = "2016",

month = dec,

day = "16",

language = "Espa{\~n}ol (Ecuador)",

note = "I Jornada Pedag{\'o}gica de Investigaci{\'o}n en Ense{\~n}anza de F{\'i}sico-Matem{\'a}tico ; Conference date: 14-12-2016 Through 16-12-2016",

}

TY - CONF

T1 - El Uso de Recursos Tecnológicos y la Motivación de los Estudiantes para el Aprendizaje

AU - Erazo Chacalán, Edgar Eduardo

AU - Caballero Barros, Enrique Javier

PY - 2016/12/16

Y1 - 2016/12/16

N2 - El propósito de este estudio fue analizar como incide el uso de recursos tecnológicos en la motivación de los estudiantes para el aprendizaje. Participaron de este estudio 100 estudiantes de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, matriculados en la carrera Licenciatura en Físico-Matemático sección matutina. Dichos estudiantes fueron seleccionados de manera aleatoria y sometidos a una encuesta de 10 preguntas relacionadas con el uso de recursos tecnológicos en la enseñanza. La investigación determinó que el uso de recursos tecnológicos fomenta la motivación en los estudiantes para el aprendizaje.

AB - El propósito de este estudio fue analizar como incide el uso de recursos tecnológicos en la motivación de los estudiantes para el aprendizaje. Participaron de este estudio 100 estudiantes de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación, matriculados en la carrera Licenciatura en Físico-Matemático sección matutina. Dichos estudiantes fueron seleccionados de manera aleatoria y sometidos a una encuesta de 10 preguntas relacionadas con el uso de recursos tecnológicos en la enseñanza. La investigación determinó que el uso de recursos tecnológicos fomenta la motivación en los estudiantes para el aprendizaje.

KW - Learning

KW - Motivation

KW - Technological resources

KW - Learning

KW - Motivation

KW - Technological resources

UR - http://www.filosofia.ug.edu.ec/descargas/MEMO.pdf

M3 - Documento

T2 - I Jornada Pedagógica de Investigación en Enseñanza de Físico-Matemático

Y2 - 14 December 2016 through 16 December 2016

ER -

El Uso de Recursos Tecnológicos y la Motivación de los Estudiantes para el Aprendizaje

Abstract

Conference

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