Educación para la Paz. Diálogos Filosóficos, Literarios y Políticos en Contextos Contemporáneos

Educación para la paz. Diálogos filosóficos, literarios y políticos en contextos contemporáneos es una obra colectiva que reúne diversas perspectivas académicas comprometidas con la reflexión crítica y la transformación social desde la educación para la paz. El libro surge del trabajo interdisciplinario de los grupos de investigación ATARAXIA y GIEDIC, y propone comprender la paz como un horizonte ético, político y humano frente a problemáticas contemporáneas como la violencia, la desigualdad y la exclusión. La obra se organiza en tres ejes temáticos. El primero, «Educación y filosofía», aborda los fundamentos conceptuales e históricos de la educación para la paz, destacando su importancia en la formación ciudadana, la justicia social y la resiliencia colectiva. Asimismo, incluye reflexiones sobre la fenomenología de la ética y las barreras estructurales que enfrentan las mujeres, así como una defensa de la lectura como práctica ética y transformadora capaz de fortalecer el pensamiento crítico y la convivencia democrática. El segundo eje, «Literatura constructora de la paz», analiza el papel de la poesía y la literatura como espacios de memoria, resistencia y reconciliación. Los autores exploran cómo el lenguaje poético contribuye a la construcción de empatía, conciencia social y esperanza en contextos marcados por la violencia y la exclusión.