Enfoques y Perspectivas del Pensamiento Pedagógico Latinoamericano (Coordinación)

Floralba Del Rocio Aguilar Gordon

Enfoques y Perspectivas del Pensamiento Pedagógico Latinoamericano (Coordinación)

Translated title of the contribution: Approaches and Perspectives of Latin American Pedagogical Thought (Coordination)

Floralba Del Rocio Aguilar Gordon

Research Group on Philosophy of Education (GIFE)

Research output: Book/Report › Book

Abstract

This collective work sets out different theoretical, epistemological and practical reflections on Latin American pedagogical thought. It proposes a set of theories that allow understanding that Philosophy of Education is placed at the intersection of Anthropology, Ontology, Philosophy of Culture, Sociology of Education and Educational Sciences, since all of them, from their field of action, ratify the educable character of human beings.

Translated title of the contribution	Approaches and Perspectives of Latin American Pedagogical Thought (Coordination)
Original language	Spanish (Ecuador)
Publisher	Editorial Universitaria Abya-Yala
Number of pages	462
ISBN (Print)	978-9978-10-324-1
State	Published - 5 Jan 2019

Keywords

Anthropology
Education
Historical approach
Human processes
Latin America
Pedagogical derivations
Philosophy
Society

CACES Knowledge Areas

8111A Psychopedagogy

Cite this

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TY - BOOK

T1 - Enfoques y Perspectivas del Pensamiento Pedagógico Latinoamericano (Coordinación)

AU - Aguilar Gordon, Floralba Del Rocio

PY - 2019/1/5

Y1 - 2019/1/5

N2 - Esta obra colectiva enuncia distintas reflexiones teóricas, epistemológicas y prácticas sobre el pensamiento pedagógico latinoamericano. Propone un conjunto de teorías que permiten comprender que la Filosofía de la Educación se coloca en la intersección de la Antropología, la Ontología, la Filosofía de la Cultura, la Sociología de la Educación y las Ciencias de la Educación ya que todas ellas, desde su campo de acción, ratifican el carácter educable de los seres humanos.

AB - Esta obra colectiva enuncia distintas reflexiones teóricas, epistemológicas y prácticas sobre el pensamiento pedagógico latinoamericano. Propone un conjunto de teorías que permiten comprender que la Filosofía de la Educación se coloca en la intersección de la Antropología, la Ontología, la Filosofía de la Cultura, la Sociología de la Educación y las Ciencias de la Educación ya que todas ellas, desde su campo de acción, ratifican el carácter educable de los seres humanos.

KW - Anthropology

KW - Education

KW - Historical approach

KW - Human processes

KW - Latin America

KW - Pedagogical derivations

KW - Philosophy

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KW - Anthropology

KW - Education

KW - Historical approach

KW - Human processes

KW - Latin America

KW - Pedagogical derivations

KW - Philosophy

KW - Society

UR - https://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/19039

M3 - Libro

SN - 978-9978-10-324-1

BT - Enfoques y Perspectivas del Pensamiento Pedagógico Latinoamericano (Coordinación)

PB - Editorial Universitaria Abya-Yala

ER -

Enfoques y Perspectivas del Pensamiento Pedagógico Latinoamericano (Coordinación)

Abstract

Keywords

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