Abstract
La deserción y repitencia estudiantil representan considerables problemas que afectan el desenvolvimiento económico de una sociedad, con serias repercusiones en el sistema de educación superior tanto pública como privada, debido a la cantidad de recursos que se invierten por estudiante. En este artículo se analizan los factores externos de la deserción estudiantil en la Educación Superior, tomando como caso de estudio la carrera de Ingeniería Industrial de la Universidad Politécnica Salesiana Sede Guayaquil. A pesar de existir innumerables causas de la deserción que han sido estudiadas por la UNESCO y otras instituciones de educación superior, incluida la Universidad Politécnica Salesiana, el presente trabajo se enfoca en el análisis de las causas de tipo externo al sistema educativo superior que provocaron la decisión de abandono de los estudios académicos de los estudiantes en la carrera de Ingeniería Industrial. Como parte del estudio fue realizada una encuesta, la misma que fue aplicada a una base de 386 estudiantes que desertaron en los períodos académicos 44, 45, 46 y 47, obteniéndose la información de 140 exalumnos, que facilitó la realización de un análisis inferencial de los factores que inciden en la causa analizada. El análisis inferencial se centra en obtener evidencia probabilística significativa para probar las hipótesis planteadas en esta investigación.
Translated title of the contribution | Analysis of External Factors in University Student Dropout, Case Study: Industrial Engineering Career, Salesian Polytechnic University, Guayaquil Campus |
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Original language | Spanish (Ecuador) |
State | Published - 29 Nov 2016 |
Event | III Congreso Internacional de Ciencia, Tecnología e Innovación para la Sociedad (CITIS 2016) - EC Duration: 29 Nov 2016 → 2 Dec 2016 https://citis.blog.ups.edu.ec/historia-del-congreso/congreso-citis-2016 |
Conference
Conference | III Congreso Internacional de Ciencia, Tecnología e Innovación para la Sociedad (CITIS 2016) |
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Period | 29/11/16 → 2/12/16 |
Internet address |
Keywords
- University dropout
- Higher education
- Industrial engineering
- Inferential analysis
CACES Knowledge Areas
- 111A Education