Ambiente de Aprendizaje en la Educación Inicial desde un Enfoque Inclusivo

Aldana Ruth Jose Reyes

Ambiente de Aprendizaje en la Educación Inicial desde un Enfoque Inclusivo

Translated title of the contribution: Learning Environment in Early Education from an Inclusive Approach

Aldana Ruth Jose Reyes

Research Group on Scientific Education and Information (GIEDIC)

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter

Abstract

The learning environment is one of the important elements in any educational process. In early education its relevance is no different. Imagine putting yourself in the shoes of a two or three year old child, whose first immediate environment is the home, the family, the mother's language, toys, among other household objects, and suddenly he or she is transferred to another unknown place, observes other children similar to him or her, but at the same time different, and strange people greet him or her, take him or her by the hand to enter a new world to know that he or she does not know how long he or she will be there. would you dare to get to know the unknown?.

Translated title of the contribution	Learning Environment in Early Education from an Inclusive Approach
Original language	Spanish (Ecuador)
Title of host publication	Educación inicial. Metodología y ambientes de aprendizaje
Publisher	Editorial Universitaria Abya-Yala
Pages	107-123
Number of pages	17
ISBN (Print)	978-9978-10-956-4
State	Published - 29 Aug 2024

Keywords

Education
Initial
Learning
Methodology
Theoretical

CACES Knowledge Areas

111A Education

Cite this

@inbook{ec2034dba6094d9290d5941c9642c9c2,

title = "Ambiente de Aprendizaje en la Educaci{\'o}n Inicial desde un Enfoque Inclusivo",

abstract = "El ambiente de aprendizaje es uno de los elementos importantes en todo proceso educativo. En la educaci{\'o}n inicial no es diferente su relevancia. Imagine que se pone en el zapato de un ni{\~n}o o una ni{\~n}a de dos a{\~n}os, o de tres que su primer entorno inmediato es el hogar, la familia, el lenguaje materno, los juguetes, entre otros objetos de la casa y de repente es trasladado a otro lugar que desconoce, observa otros ni{\~n}os y ni{\~n}as parecidas a {\'e}l o ella, pero a la vez diferentes, y personas extra{\~n}as le saludan, le toman de la mano para ingresar a un nuevo mundo que conocer que tampoco sabe por cu{\'a}nto tiempo estar{\'a}. ¿te animar{\'i}a a conocer lo desconocido?.",

keywords = "Education, Initial, Learning, Methodology, Theoretical, Education, Initial, Learning, Methodology, Theoretical",

author = "\{Jose Reyes\}, \{Aldana Ruth\}",

year = "2024",

month = aug,

day = "29",

language = "Espa{\~n}ol (Ecuador)",

isbn = "978-9978-10-956-4",

pages = "107--123",

booktitle = "Educaci{\'o}n inicial. Metodolog{\'i}a y ambientes de aprendizaje",

publisher = "Editorial Universitaria Abya-Yala",

}

TY - CHAP

T1 - Ambiente de Aprendizaje en la Educación Inicial desde un Enfoque Inclusivo

AU - Jose Reyes, Aldana Ruth

PY - 2024/8/29

Y1 - 2024/8/29

N2 - El ambiente de aprendizaje es uno de los elementos importantes en todo proceso educativo. En la educación inicial no es diferente su relevancia. Imagine que se pone en el zapato de un niño o una niña de dos años, o de tres que su primer entorno inmediato es el hogar, la familia, el lenguaje materno, los juguetes, entre otros objetos de la casa y de repente es trasladado a otro lugar que desconoce, observa otros niños y niñas parecidas a él o ella, pero a la vez diferentes, y personas extrañas le saludan, le toman de la mano para ingresar a un nuevo mundo que conocer que tampoco sabe por cuánto tiempo estará. ¿te animaría a conocer lo desconocido?.

AB - El ambiente de aprendizaje es uno de los elementos importantes en todo proceso educativo. En la educación inicial no es diferente su relevancia. Imagine que se pone en el zapato de un niño o una niña de dos años, o de tres que su primer entorno inmediato es el hogar, la familia, el lenguaje materno, los juguetes, entre otros objetos de la casa y de repente es trasladado a otro lugar que desconoce, observa otros niños y niñas parecidas a él o ella, pero a la vez diferentes, y personas extrañas le saludan, le toman de la mano para ingresar a un nuevo mundo que conocer que tampoco sabe por cuánto tiempo estará. ¿te animaría a conocer lo desconocido?.

KW - Education

KW - Initial

KW - Learning

KW - Methodology

KW - Theoretical

KW - Education

KW - Initial

KW - Learning

KW - Methodology

KW - Theoretical

UR - https://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/28503

M3 - Capítulo

SN - 978-9978-10-956-4

SP - 107

EP - 123

BT - Educación inicial. Metodología y ambientes de aprendizaje

PB - Editorial Universitaria Abya-Yala

ER -

Ambiente de Aprendizaje en la Educación Inicial desde un Enfoque Inclusivo

Abstract

Keywords

CACES Knowledge Areas

Other files and links

Fingerprint

Active Strategies in Teacher Training: Highlighted Experiences and Results (EDUCERE)

Cite this

Ambiente de Aprendizaje en la Educación Inicial desde un Enfoque Inclusivo

Abstract

Keywords

CACES Knowledge Areas

Other files and links

Fingerprint

Projects

Active Strategies in Teacher Training: Highlighted Experiences and Results (EDUCERE)

Cite this