La Salesianidad en el Proceso de Evaluación de la Competencia Espíritu de Iniciativa y Emprendimiento y de la Innovación Educativa en la UPS Ecuador

Este proyecto busca establecer un modelo experimental de investigación y didáctica dentro del ecosistema de oportunidades de la Universidad Politécnica Salesiana (UPS), que funciona como un "sistema que potencia capacidades" mediante co-working, bootcamps y startups. El propósito fundamental es impulsar la innovación educativa bajo un modelo Salesiano específico. Se aborda la necesidad de evaluar las competencias desarrolladas por estudiantes y profesores en contextos reales y no formales, complementando las habilidades adquiridas en el aula. La metodología implica la creación de equipos de investigación interdisciplinarios y la aplicación de una investigación cuali-cuantitativa. Un componente clave es la evaluación de las competencias Salesianas compatibles, utilizando el marco "Entrecomp", y la validación de las herramientas desarrolladas para medir la calidad y el nivel de las competencias ejercidas en la vida real. Esto busca definir las características del contexto que facilita la formación de habilidades, evitando la adopción pasiva de marcos de competencia externos. Objetivo: Implementar un modelo experimental de investigación y didáctica en contextos formales y no formales para promover el desarrollo de un modelo Salesiano en la innovación educativa. El objetivo secundario es evaluar las competencias salesianas compatibles "Entrecomp" y contrastar las declaraciones de los formadores con las acciones reales implementadas para el desarrollo de competencias estudiantiles. Líneas de investigación: Identidad salesiana y asociacionismo universitario