Aplicación de Herramientas Psicológicas e Intervenciones Clínicas a Partir de Grupos Monosintomáticos para el Trabajo Emocional de Jóvenes Expuestos a Violencia por el Conflicto Armado

El proyecto aborda la crisis de seguridad en la parroquia Chongón, Guayaquil, donde la exposición a la violencia comunitaria y armada ha deteriorado la salud mental de los adolescentes. Ante la limitada capacidad de respuesta de los sistemas educativos, esta investigación propone un modelo de intervención psicológica breve y focalizado para jóvenes de 13 a 18 años. La metodología incluye la identificación de casos mediante reportes escolares y una evaluación clínica inicial utilizando escalas estandarizadas como el BDI-II, BAI y PCL-5. Posteriormente, se implementan grupos monosintomáticos basados en terapia cognitivo-conductual, psicoeducación sobre trauma y técnicas de autorregulación emocional, con una duración de 4 a 6 sesiones por grupo. El impacto esperado es la reducción de síntomas ansiosos, depresivos y traumáticos, previniendo riesgos como la deserción escolar y el consumo de sustancias. Además, el proyecto busca generar evidencia científica que contribuya a futuras políticas públicas en salud mental y educación, alineándose con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) 3, 4 y 16. Objetivo: Evaluar y tratar los efectos psicológicos de la violencia en jóvenes de 13 a 18 años en la parroquia Chongón mediante intervenciones clínicas breves. El proyecto busca reducir síntomas de ansiedad, depresión y trauma a través de grupos monosintomáticos y herramientas cognitivo-conductuales. Líneas de investigación: Psicología política, social y comunitaria/ Salud mental