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La investigación se centra en la intersección entre la lingüística andina, los estudios culturales y la sociología de los pueblos indígenas en América Latina. Un tema central es la compleja relación entre oralidad y escritura, explorando cómo las comunidades indígenas utilizan diversos sistemas semióticos —desde la escritura ideográfica andina tradicional y las narrativas textiles hasta la oralitura audiovisual digital contemporánea— para ejercer agencia, revitalizar lenguas ancestrales y defender sus territorios. El trabajo enfatiza una construcción horizontal del conocimiento, o "ayni epistémico", donde los miembros de la comunidad actúan como teóricos de sus propias prácticas culturales.

Asimismo, la investigación examina los desafíos estructurales que enfrentan las poblaciones indígenas dentro de la educación superior y la sociedad en general. Esto incluye el análisis del impacto de las crisis sociosanitarias en el acceso educativo, el papel de las estrategias de apoyo institucional y la evolución de las políticas lingüísticas en Bolivia y la región. Al integrar la observación etnográfica con el análisis histórico, la investigación destaca cómo las comunidades indígenas navegan los legados coloniales y los cambios tecnológicos modernos para mantener su identidad cultural, fomentar la transmisión intergeneracional y sostener sus proyectos políticos.

Temas Clave:

• Lingüística andina y relaciones oralidad-escritura
• Revitalización de lenguas indígenas y políticas lingüísticas
• Resistencia cultural y autorrepresentación
• Desigualdad educativa e interculturalidad
• Movilidad humana y multiterritorialidad
• Ayni epistémico y construcción horizontal del conocimiento