Projects per year
Organisation profile
Perfil de la organización
El Grupo de Investigación de Enseñanza-Aprendizaje de Idiomas (GIEAI) se enfoca en la integración de herramientas tecnológicas en el proceso educativo de lenguas extranjeras, respondiendo a las necesidades identificadas en este ámbito. Su misión es dinamizar el uso de estas tecnologías para mejorar la enseñanza y el aprendizaje, beneficiando así a la comunidad educativa. A largo plazo, el grupo aspira a convertirse en un referente en propuestas investigativas que optimicen la enseñanza de idiomas, especialmente en el contexto del Instituto de Idiomas Sede Quito de la Universidad Politécnica Salesiana. En resumen, GIEAI se presenta como una iniciativa comprometida con la innovación educativa y el desarrollo profesional de docentes y estudiantes.
Coordinador:
Guanuche Alban Adriana Jeanyne ([email protected])
Fingerprint
Collaborations and top research areas from the last five years
Profiles
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Metodologías educativas de potenciación del aprendizaje y del pensamiento crítico-creativo con recursos de Inteligencia Artificial
Bolaños Vivas, R. F. (Investigador principal) & Guanuche Alban, A. J. (Investigador Secundario)
26/01/26 → …
Project: Investigación y Desarrollo
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Análisis y utilización de herramientas tecnológicas para apoyar el proceso de enseñanza-aprendizaje del idioma inglés
Guzman Jacome, P. A. (Investigador Secundario), Guanuche Alban, A. J. (Investigador principal), Borja Diaz, C. D. L. (Investigador Secundario), Revelo Trujillo, J. E. (Investigador Secundario) & Ramirez Roman, P. A. (Investigador Secundario)
10/06/24 → …
Project: Investigación y Desarrollo
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Uso de las TIC en el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje del Idioma Inglés como Lengua Extranjera (Fase 2)
Guanuche Alban, A. J. (Investigador principal)
5/11/21 → 22/05/24
Project: Investigación y Desarrollo
Research output
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Detection of Mobile Phone Use While Driving Supported by Artificial Intelligence
Caiza, G., Guanuche, A. & Villafuerte, C., Jan 2026, In: Applied Sciences (Switzerland). 16, 2, 675.Research output: Article › peer-review
Open Access -
Análisis Crítico del Currículo y la Práctica Docente desde la Enseñanza del Inglés en Ecuador
Maldonado Marín, D. O., Criollo-Ñato, A. E., Ramirez Roman, P. A. & Revelo Trujillo, J. E., 19 Jun 2025, In: Revista Multidisciplinaria Perspectivas Investigativas. 5, 5, p. 2773-7411 4639 p.Research output: Article
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Immersive Haptic Technology to Support English Language Learning Based on Metacognitive Strategies
Guanuche, A., Paucar, W., Oñate, W. & Caiza, G., Jan 2025, In: Applied Sciences (Switzerland). 15, 2, 665.Research output: Article › peer-review
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